![]() | #1 (permalink) |
| ![]() İzcilik Kulübünün Görevleri Nelerdir? BİRİNCİ BÖLÜM AMAÇ: SOSYAL ETKİNLİKLERİN AMACI Madde 5 — Sosyal etkinliklerin amacı ![]() uygun olarak; öğrencilerin Atatürk İlke ve İnkılâplarına ![]() bulan Atatürk milliyetçiliğine bağlı yurttaşlar olarak yetişmelerine ![]() gerekli donanımı kazanmalarına katkıda bulunmaktır. Bu amaçla öğrencilere; a) İnsan haklarına ve demokrasi ilkelerine saygı duyabilme ![]() b) Kendini tanıyabilme ![]() ![]() ![]() bunları kendisinin ve toplumun yararına kullanabilme ![]() c) Çevreyi koruma bilinciyle hareket edebilme ![]() d) Kendine ve çevresindekilere güven duyabilme ![]() e) Planlı çalışma alışkanlığı edinebilme ![]() ![]() f) Girişimci olabilme ve bunu başarı ile sürdürebilme ![]() ![]() g) Savurganlığı önleme ve tutumlu olabilme ![]() h) Bireysel farklılıklara saygılı olabilme; farklı görüş ![]() ![]() ![]() değerleri hoşgörü ile karşılayabilme ![]() ı) Aldığı görevi istekle yapabilme ![]() ![]() j) Bireysel olarak veya başkalarıyla iş birliği içinde çevresindeki toplumsal sorunlarla ilgilenebilme ve bunların çözümüne katkı sağlayacak nitelikte projeler geliştirebilme ve uygulayabilme ![]() k) Grupça yapılan görevleri tamamlamak için istekle çalışabilme ve gruba karşı sorumluluk duyabilme gibi tutum ![]() İLKELER Madde 6 — Öğrenci kulübü ve toplum hizmeti çalışmalarında katılımcılık ![]() ![]() süreklilik ![]() ![]() Bu ilkeler doğrultusunda; a) İlköğretim ve orta öğretimde öğrenci kulübü ve toplum hizmeti çalışmalarının ![]() öğrencilerin gelişim seviyesine göre belirlenmesine ![]() b) Çevresine duyarlı ve liderlik özelliklerine sahip bireyler olarak yetişmelerine ![]() istidatlarını geliştirmelerine ![]() c) Demokratik yurttaşlık bilincini geliştirebilecek eğitim uygulamalarının ![]() yayılarak yapılacak çalışmaların okul içi ve okul dışı etkinlikleri içermesine ![]() d) Öğrencilerin toplumsal hayata ![]() ![]() projeler hazırlamaya özendirilmesine ![]() e) Her bireyin topluma katkı sağlayabileceği göz önüne alınarak tüm etkinliklerde geniş katılımın sağlanmasına ![]() f) Öğrencilerin yönlendirilmelerine ve kariyer gelişimlerinin desteklenmesine ![]() g) Sosyal etkinlik çalışmalarının planlanması ve yürütülmesinde öğrencilerin ilgi ![]() ![]() ihtiyaçları ile çevrenin imkân ve şartlarının göz önünde tutulmasına ![]() h) Etkinliklerde verimi sağlamak için okul ve halk eğitim merkezlerinde oluşturulan öğrenci kulüpleri arasında ortak çalışmalar yapılmasına ve bunların imkânlarından yararlanılmasına ![]() ı) Çalışmaların daha çok ders dışı zamanları kapsayacak ve değerlendirecek şekilde planlanıp uygulanabilmesine ![]() j) Ders programlarının göz önünde bulundurularak desteklenmesine ![]() k) Yurt içinde veya yurt dışında bulunan okullardaki öğrenciler ile ortak çalışmalar yapmalarına ![]() l) Engelli öğrencilerin öğrenci kulübü ve toplum hizmeti çalışmalarına ilgi ve istekleri doğrultusunda etkin olarak katılabilmeleri için gerekli ortam ve şartların sağlanmasına ![]() m) Sosyal etkinlik çalışmalarının danışman öğretmenlerin gözetiminde kulüp üyesi öğrencilerle planlanıp yürütülmesine ![]() n) Çalışmalarda resmî ![]() birliğinin sağlanmasına ![]() o) Sosyal etkinliklerle öğrencilerin estetik ![]() sağlanmasına özen gösterilir. ESASLAR Madde 7 — Sosyal etkinlik çalışmaları aşağıda belirtilen esaslar çerçevesinde yapılır; a) Danışman öğretmenler ![]() ![]() yapılan öğretmenler kurulunda belirlenir. Gerektiğinde bir öğrenci kulübüne veya toplum hizmeti çalışmasına birden fazla öğretmen görevlendirilebileceği gibi bir öğretmene birden fazla öğrenci kulübü veya toplum hizmeti çalışmasında da görev verilebilir. Ders yılı içinde kurulması istenen öğrenci kulüplerine de danışman öğretmenler ilgi ![]() b) Sosyal etkinlikler ![]() imkânlardan yararlanılarak öğrenci kulüpleri ve toplum hizmeti kapsamında yürütülür. c) Proje önerileri ![]() kurum ve kuruluşlara götürülerek katkıları istenebilir. d) Danışman öğretmen okul dışından sağlanacak desteklerle ilgili olarak sosyal etkinlikler kurulunu bilgilendirir ve okul müdürünün olurunu alır. e) Sınıf öğretmenleri ile sınıf/şube rehber öğretmenlerinin yanında gönüllü veliler de sosyal etkinlikler çalışmalarına katılarak öğrencilere yardım ve rehberlikte bulunurlar. f) Sosyal etkinlikler kapsamında yapılan çalışmalarla ilgili giderler ![]() birliklerince veya projeye destek veren kurum/kuruluşlarca sağlanır. g) Öğrencilerin sosyal etkinlikler kapsamında yapacakları çalışmaları sonuçlandırıp sonuçlandırmadığı ![]() TAMAMLANDI ![]() h) Sosyal etkinlikler; öğrenci ![]() ![]() Sosyal Etkinlikler Öğrenci Değerlendirme Formu (EK–7) ve Sosyal Etkinlikler Danışman Öğretmen Değerlendirme Formu (EK–8)’e göre değerlendirilir. Bu değerlendirmenin sonucu öğrenci dosyasındaki ilgili bölüme işlenir. ı) Çalışmalar için Sosyal Etkinlikler Yıllık Çalışma Planı (EK–3) veya Sosyal Etkinlikler Proje Öneri Formundan (EK–4) hangisinin düzenleneceğine bu çalışmalarda görev alan öğrencilerle danışman öğretmenler birlikte karar verir. Çalışmaların projelendirilmesi hâlinde Sosyal Etkinlikler Proje Öneri Formunun yanı sıra ![]() Proje Uygulama Takvimi (EK–6) hazırlanır ve çalışmaların sonunda Sosyal Etkinlikler Proje Sonuç Raporu (EK–5) düzenlenir. Tüm çalışmalar ![]() kurulu ve okul müdürlüğünce onaylandıktan sonra uygulamaya konulur. SOSYAL ETKİNLİKLER KURULU Madde 8 — Sosyal etkinlikler kurulu ![]() başkanlığında danışman öğretmenlerin aralarından seçecekleri bir danışman öğretmen ![]() birliğini temsilen iki veliden oluşur. Kurul ![]() yürütülmesi için danışman öğretmenler ![]() ![]() öğretmenlerle iş birliği içinde çalışmaları koordine eder. Okul dışı etkinliklerde ilgili birimlerle iş birliği yaparak bu çalışmaların yürütülmesi için gerekli tedbirleri alır. GÖNÜLLÜ VELİLERİN BELİRLENMESİ Madde 9 — Öğretim yılı başındaki okul–aile birliği toplantısında ![]() görev ve sorumluluklarının tanıtımından sonra ![]() çalışmalarına yardımcı olacak gönüllü velilerin seçimi yapılır. Aynı toplantıda Gönüllü Veli Başvuru Formları (EK–10) dağıtılır ve bu formların doldurularak daha sonra kurulacak olan sosyal etkinlikler kuruluna teslim edilmesi istenir. Naklen gelen öğrencilerin velilerinin de Kurulca uygun görüldüğü takdirde sosyal etkinlik çalışmalarına katılması sağlanır. Veli olmadığı hâlde bu çalışmalara gönüllü olarak katılmak isteyenlerin de Gönüllü Veli Formunu doldurarak okula başvurusu istenir. Uygun görülmesi hâlinde gönüllü veli olarak çalışmaları sağlanır. ÜÇÜNCÜ BÖLÜM TOPLUM HİZMETİ VE ÇALIŞMA ESASLARI TOPLUM HİZMETİ Madde 12 — Öğrencilerin; ailesine ![]() ![]() bilincine sahip ![]() ![]() ![]() ![]() kurum ve kuruluşları ile iş birliği içinde çalışma becerilerini geliştirmiş birer fert olarak yetişmeleri için toplum hizmeti çalışmalarına yer verilir. Toplum hizmeti çalışmaları ![]() öğrenci kulübü çalışmaları kapsamında ![]() ya da grupla hazırlanacak çalışma planlarına ve projelere göre yaptırılır. Toplum hizmeti; a) Velilerin okulla iş birliğini artırmaya yönelik çalışmalar yapmak ![]() b) Okulu ve çevresinin güzelleştirilmesi ![]() yönünde çalışmalar yapmak ![]() c) Kendi okulunun veya imkânları yetersiz diğer okulların kitap ![]() ve ihtiyaçlarını gidermek için kampanyalar düzenlemek ![]() d) Alt ve diğer sınıflardaki öğrencilerin ders ![]() yardımcı olmak ![]() e) Toplumda Türkçeyi doğru ![]() ![]() okuma alışkanlığını kazandırmaya yönelik çalışmalar yapmak ![]() f) Çevreyi korumak ![]() ![]() ![]() korumak ve yaşatmak için çalışmalarda bulunmak ![]() g) Toplum kurallarına uyulması için öğrencileri ve halkı bilinçlendirme çalışmaları yapmak ![]() h) Trafik kurallarına uyulması için öğrencileri ve halkı bilinçlendirme çalışmaları yapmak ![]() ı) Okul bahçesini ![]() ![]() ![]() ![]() yok olmaya yüz tutmuş bitki türlerini korumak ve yetiştirmek için çalışmalar yapmak ![]() j) İhtiyaç sahibi insanlara yardımcı olmak ![]() k) Çevrelerindeki yaşlı ve bakıma muhtaç insanlara günlük işlerinde yardımcı olmak ![]() l) Huzur evlerinde ve çocuk yuvalarındaki insanların hayatlarını kolaylaştırıcı ![]() toplumla kaynaşmalarını sağlayıcı çalışmalar yapmak ![]() m) Kimsesiz ![]() ![]() n) Sosyal hizmet amaçlı sivil toplum kuruluşlarının çalışmalarına destek sağlamak gibi etkinlikleri kapsar. TOPLUM HİZMETİ ÇALIŞMA ESASLARI Madde 13 — Toplum hizmeti çalışmalarında aşağıda belirtilen hususlar esas alınır. a) Öğrenciler ![]() Sosyal Etkinlikler Yıllık Çalışma Planı veya Sosyal Etkinlikler Proje Öneri Formunu hazırlayıp danışman öğretmenlerine onaylattıktan sonra başlarlar. Projelerini tamamladıklarında Sosyal Etkinlikler Proje Sonuç Raporunu danışman öğretmene verirler. b) Öğrenci kulübü çalışmaları kapsamında yapılacak toplum hizmeti çalışmaları da kulüp çalışmaları kapsamında hazırlanacak Sosyal Etkinlikler Yıllık Çalışma Planı veya Sosyal Etkinlikler Proje Öneri Formunda belirtilir ![]() alındıktan sonra uygulamaya konur. c) Öğrenciler ![]() ![]() ![]() 4–8 inci sınıflarında 20 saat; orta öğretim kurumlarının tüm sınıflarında 25 saat olmak üzere toplum hizmeti çalışmalarına katılırlar. d) Öğrencinin seçtiği toplum hizmeti çalışmaları sonucunda velisinin izni alınır (EK–11). e) Öğrenci kulübü kapsamında yapılacak toplum hizmeti çalışmalarında halk eğitim merkezleriyle diğer kurum ve kuruluşlar arasında iş birliği yapılarak bunların imkânlarından yararlanılır. DÖRDÜNCÜ BÖLÜM SOSYAL ETKİNLİKLER İLE İLGİLİ GÖREVLER OKUL MÜDÜRÜN GÖREVLERİ Madde 14 — Müdür ![]() yürütülmesinden sorumludur. Müdür ![]() müdür yardımcılarına veya öğretmenlere yazılı olarak yetki ve sorumluluk verebilir. Müdür; a) Velilere gerekli duyuruları yapar ve onları çalışmalara katılmaya teşvik eder. b) Okulun eğitim–öğretime açılışının 3 üncü haftasında öğrenci kulüp ve toplum hizmeti çalışmalarını başlatır. c) Danışman öğretmen ve gönüllü velilere rehberlik yapar ![]() koordine eder. d) Öğrenci kulübü çalışma planları ile proje önerilerini onaylar. DANIŞMAN ÖĞRETMENİN GÖREVLERİ Madde 15 — Danışman öğretmen; a) Kulübün öğrenci sayısını liste hâlinde sosyal etkinlikler kuruluna bildirir. b) Çalışmalarda öğrencileri ![]() c) Çalışmaların genel gözetim ve rehberliğini sağlar. d) Çalışmaların seyrini takip ederek sonucu ![]() e) Kulüp çalışmaları ile ilgili yazışmaları koordine eder. f) Sosyal Etkinlikler Yıllık Çalışma Planı ![]() ![]() Sosyal Etkinlikler Öğrenci Değerlendirme Formu ![]() Formu ve Sosyal Etkinlikler Proje Sonuç Raporunun hazırlanmasına rehberlik eder. g) Yapılacak tüm çalışmalarda öğrencilerin duygu ve düşüncelerini etkilemeksizin yazım kuralları ve benzeri konularda yardımcı olur. h) Kulüpteki öğrenciler ile toplanır ![]() ı) Okul müdürüne karşı sorumludur. SINIF ÖĞRETMENLERİ İLE SINIF/ŞUBE REHBER ÖĞRETMENLERİNİN GÖREVLERİ Madde 16 — Sınıf öğretmenleri ile sınıf/şube rehber öğretmenlerinin görevleri şunlardır; a) Öğretmenler ![]() öğrencileri bilgilendirir. b) Öğrencilerin ilgi ve isteklerine göre belirlenen kulüplere göre üye olmalarını sağlar. c) Kulüplere öğrenci seçiminde danışman öğretmenle iş birliği yapar. d) Sınıflarda oluşturulan öğrenci listelerinin bir örneğini danışman öğretmene bir örneğini de okul yönetimine verir. e) Okulda ve çevrede yapabilecekleri toplum hizmetlerini öğrencilere tanıtır. f) Öğrencileri ilgi ![]() yönlendirir. Bu çalışmalarda öğrencilere rehberlik ve danışmanlık yapar. g) Kulüp çalışmaları ve toplum hizmetleri ile ilgili projenin hazırlanmasında ve uygulanmasında öğrencilere rehberlik yapar. h) Projenin uygulama aşamalarında öğrenci velisiyle iş birliği içinde bulunur. ı) Projenin uygulama aşamalarında çalışmaları izler ![]() giderilmesi için gerekli tedbirleri alır. j) Çalışmaların sonucunda projeyi değerlendirerek öğrenci değerlendirme formu ile sonucunu gizlilikle okul yönetimine bildirir. GÖNÜLLÜ VELİNİN GÖREVLERİ Madde 17 — Gönüllü veli; a) Proje önerilerinin hazırlanmasında ve proje uygulanması sırasında sınıf öğretmenleri ile sınıf/şube rehber öğretmenlerine yardımcı olur. b) Etkinliklerin ![]() c) Okul dışı çalışmalarında öğrencilere yardımcı olur. d) Gerektiğinde çalışmalara maddî destek sağlar. Ayrıca ![]() ÖĞRENCİ KULÜBÜ TEMSİLCİSİNİN GÖREVLERİ Madde 18 — Temsilci; a) Öğrencilerle birlikte yıllık çalışma planlarının hazırlanmasını sağlar ve onaylanması için danışman öğretmene verir. b) Yapılacak faaliyetlerle ilgili görev paylaşımını ve görev dağılımını danışman öğretmene bildirir. c) Yapılan çalışmalar hakkında danışman öğretmeni bilgilendirir. d) Kulüp üyelerinin belirli zamanlarda toplanmasını sağlar. e) Kulüp çalışmalarıyla ilgili yazışmaları yapar ve dosyalanmasını sağlar. f) Kulüp üyelerince yapılacak proje çalışmalarında koordineyi sağlar. ÖĞRENCİLERİN GÖREVLERİ Madde 19 — Öğrenciler; a) En az bir öğrenci kulübüne üye olur ve en az bir toplum hizmeti yapar. b) Toplantı ve çalışmalara düzenli olarak katılırlar. c) Toplum hizmeti çalışmalarını düzenli olarak kaydeder ![]() rehberlik ve danışmanlık yapan öğretmene her hafta imzalatır. d) Proje çalışmalarında yapacakları değişiklikleri ![]() rehber öğretmenine bildirir. e) Kendisi ile ilgili doldurması gereken formları zamanında danışman öğretmene verir. f) Okul dışında yaptıkları etkinliklerde okulunu en iyi biçimde temsil etmeye çalışır. SOSYAL KÜLÜP BAŞKANININ GÖREVLERİ 1. Kulübün çalışmalarından ![]() derece sorumludur. 2. Sosyal kulüp başkanının görevleri şunlardır: a. Kulüple ilgili bütün dilekleri alır ![]() b. Diğer eğitici Kulüplerle işbirliği yapar. c. Rehber öğretmenin gözetim ![]() d. Genel kurulda Kulüple ilgili eleştirileri cevaplandırır. e. Kulüple ilgili harcamaları saymanla tespit ederek Kulüpler yönetim kuruluna bildirir. f. Kulüple ilgili yönetim kurulu toplantılarına başkanlık eder. SOSYAL KULÜP BAŞKAN YARDIMCISININ GÖREVLERİ Sosyal kulüp başkan yardımcısının görevleri şunlardır: a. Sosyal kulüp başkanının bulunmadığı hallerde başkanın görevlerini yerine getirir. b. Kulübün demirbaş eşyalarının kaydını tutar ve sorumlu olur. c. Başkanın Kulüple ilgili vereceği görevleri yerine getirir. SEKRETERİN GÖREVLERİ Sekreterin görevleri şunlardır: a. Kararları karar defterine yazarak üyelere imzalatır. b. Kulüplerle ilgili yazışmaları yapar ![]() c. Kulüple ilgili belgeleri dosyalar ![]() SAYMANIN GÖREVLERİ Saymanın görevleri şunlardır: a. Kulübün para işlerini yürütür. b. Kulübün giderleri ile ilgili belgelerin suretlerini çıkarıp asıllarını Sosyal Kulüp Yön. Kuruluna verir. c. Sosyal Kulübün yıllık gelir-giderleriyle ilgili yıllık tahmini bütçeyi başkanla birlikte hazırlar. İZCİLİK KULÜBÜNÜN KURULUŞU 1. Sosyal Kulübün yönetmelik hükümlerine göre sınıf ve şubelerden seçilen (24) öğrenciden oluşmuştur. 2. Sosyal Kulübün Danışman öğretmeni Muzaffer DOĞAN’ dır. 3. Genel kurulca kulüp yönetimi için yönetim kuruluna seçilen üyeler kendi aralarında iş bölümü yaparak; Başkanlığa (4/A Sınıfından Mehmet ÜNAL ) Başkan yardımcılığına (3/A Sınıfından Mübeccel KAYA) Sekreterliğe (3/D Sınıfından Yağmur BOZKUŞ ) Saymanlığa (4/D Sınıfından Tugan ÜÇÜNCÜ ) ve üyeliğe de (Metehan BAYGÜN 4/C ![]() 4. Kulüp denetim kuruluna (Alp TURAN 4/B ![]() İZCİLİK SOSYAL KULÜBÜNÜN ÇALIŞMA ALANI: Kulüp şu alanlarda faaliyetlerde bulunur: a. Sosyal Kulüp ![]() ![]() seziş ![]() b. Çeşitli konularda yarışmalara yer vererek teşvik edici örneklemeler yapar. c. Bulunulan yöredeki çocuk sorunları ile ilgili bilgiler toplayıp bunların panolarda sergilenmesini sağlar. d. Sosyal Kulübün amacına uygun resim ![]() ![]() ![]() e. Sosyal kulüp saatlerinde eğitici konuşmalar hazırlar. f. Çocuklara haklarını öğretici yazılar ve resimler hazırlar ve bunu kulüp panosunda sergiler ![]() İZCİLİK SOSYAL KULÜBÜNÜN TUTACAĞI DEFTER VE DOSYALAR: Sosyal Kulüp şu defter ve dosyaları tutar: Toplantı karar defteri. İzcilik Kulüp defteri. İZCİLİK KULÜBÜNÜN SORUMLU OLDUĞU KİŞİ VE KURULLAR: Sosyal Kulüp yönetim kurulu: Okul müdürüne ![]() Görevli müdür yardımcısına ![]() Sosyal kulüp danışman öğretmenine ![]() Rehber öğretmenler kuruluna ![]() Kulüp başkanlar kuruluna ![]() Kulüp genel kuruluna ![]() İZCİLİK KULÜBÜNÜN İŞBİRLİĞİ YAPACAĞI DİĞER EĞİTİCİ KULÜPLER VE KURUMLAR: İzcilik Kulübü şu sosyal kulüp ve kurumlarla işbirliği yapar. (Okulda Kurulu Olanlardan) Kültür ve Edebiyat Kulübü Yayın ve İletişim Kulübü Müzik Kulübü Resim Kulübü Folklor Kulübü Tiyatro Kulübü Kütüphanecilik Kulübü Sivil Savunma Kulübü Gezi ![]() Çevre Koruma Kulübü Satranç Kulübü hayvanları Koruma Kulübü Sosyal Dayanışma ve Yar. K. Yeşilay Kulübü Sağlık ![]() ![]() Kızılay Kulübü Spor Kulübü Bilim–Fen ve Teknoloji Kulübü Fotoğrafçılık Kulübü Trafik Güvenliği ve İlkyardım K Kültür ve Tabiat Varlıklarını Koruma Kulübü Okul Müzesi Kulübü İzcilik Kulübü Bilinçli Tüketici Kulübü Meslek Tanıtma Kulübü Demokrasi ![]() Engellilerle Dayanışma Kulübü Yeşili Koruma Kulübü Çocuk Hakları Kulübü Felsefe Kulübü YÜRÜRLÜK: Bu tüzük okul müdürünün onayı ile yürürlüğe girer. Yönetim Kurulu Başkan : Mehmet ÜNAL 4/A Başkan Yardımcısı : Mübeccel KAYA 3/A Sekreter : Yağmur BOZKUŞ 3/D Sayman: Tugan ÜÇÜNCÜ 4/D Muzaffer DOĞAN Cuma CEREN Danışman Öğretmen Okul Müdürü K A R A R T U T A N A Ğ I Görüşme tutanağındaki görüşmeler aynen kabul edildi. Bu doğrultuda; 1. Kulübümüzde görevli öğrenciler tarafından İzcilik Kulübünün anlam ve önemi kendi sınıflarında tüm öğrencilere anlatılacak. 2. Yine iş birliği yapılarak şiir ![]() komisyonu tarafından incelenip ![]() öğretim yılı içinde asılarak kalmaları sağlanacak. 3. İzcilik sözleşmesinin örnekleri okul panolarında sergilenecek. 4. Çocuklarla ilgili hastalıklar konusunda bilgilendirici çalışmalar yapılacak. 5. İzcilik Kulübünün yönetim kuruluna MuzafferDOĞAN 6. İzcilik Kulübünün Başkanlığına Mehmet ÜNAL 7. İzcilik Kulübünün Başkan Yardımcılığına Mübeccel KAYA 8. İzcilik Kulübünün Saymanlığına Tugan ÜÇÜNCÜ 9. İzcilik Kulübünün Sekreterliğine Yağmur BOZKUŞ 10. İzcilik Kulübünün Asil Üyeliğine Metehan BAYGÜN ![]() 11. İzcilik Kulübünün Denetim Kuruluna Alp Turan ![]() İsimli öğrenciler seçilmişlerdir. 13. Yıllık çalışma programı hazırlandı. Toplantı 11/11/2009 tarihinde 3/D sınıfında Saat: 13 ![]() 13 ![]() İZCİLİK KULÜBÜNÜN 2009– 2010 ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ EYLÜL - EKİM – KASIM Kulüp tüzüğünün hazırlanması. Okul genelinde kulübe seçilen öğrencilerin belirlenmesi. Genel kurul toplanma tarihinin belirlenmesi. Belirlenen tarihte toplantının yapılması. Yönetim kurulunun seçilmesi. Denetleme kurulunun seçilmesi. Kulüp faaliyetlerinin belirlenmesi. Sosyal kulüp panosunun hazırlanması. “Atatürk ve İzcilik” konulu yazı ve resimlerin kulüp panosunda sergilenmesi. İzcilik Bildirisinin kulüp panosunda sergilenmesi. “İnternet ve İzcilik” konulu yazıların kulüp panosunda sergilenmesi. İzci takımının oluşturulması. İzci üniformalarının temin edilmesi. Sosyal kulüple ilgili formların doldurulup değerlendirilmesi Belirli günler ve haftalarla ilgili çalışmaların yapılması. ARALIK – OCAK Yönetim kurulunun toplanması. Yapılacak faaliyetlerin tartışılması. Yapılacakların karara bağlanması. Genel kurul faaliyetlerinin gözden geçirilmesi. “Çocuk ve İzcilik” konulu yazıların kulüp panosunda sergilenmesi. “Kimler İzci Olabilir” konulu yazıların ve resimlerin kulüp panosunda sergilenmesi. İnternette izcilere yönelik site isimlerinin kulüp panosunda duyurulması. Sosyal kulüple ilgili formların doldurulup değerlendirilmesi Belirli günler ve haftalarla ilgili çalışmaların yapılması. ŞUBAT – MART Genel kurulun toplanması. Alınmış kararların gözden geçirilmesi. Uygulanacak yöntem ve yapılacak çalışmaların karara bağlanması. Alınan kararların uygulanması. “İzciliğin İlkeleri.” Konulu açıklamaların kulüp panosunda sergilenmesi. Sosyal kulüple ilgili formların doldurulup değerlendirilmesi Belirli günler ve haftalarla ilgili çalışmaların yapılması. NİSAN – MAYIS “Çocuklukta İzcilik”in önemini belirten yazıların kulüp panosunda sergilenmesi. Bilgilendirme sonuçlarının değerlendirilmesi. Öğrenciler tarafından hazırlanan izcilikle ilgili ödüllü bilmece ve bulmaca örneklerinin kulüp panosunda sergilenmesi. “İzcinin El Kitabı” konulu yazıların kulüp panosunda sergilenmesi. İzcilik Kulübü olarak 23 Nisan etkinliklerine döviz ve afişler hazırlanarak katılınması. Ülkemizdeki İzcilik durumunun öğrencilere aktarılması. Sosyal kulüple ilgili formların doldurulup değerlendirilmesi Belirli günler ve haftalarla ilgili çalışmaların yapılması. HAZİRAN Genel kurulun toplanması. “İzci Olmak Neler Kazandırır?” konulu yazıların ![]() panosunda sergilenmesi. Sosyal kulüple ilgili formların doldurulup değerlendirilmesi. Yıl içinde yapılan çalışmaların değerlendirilmesi TEĞMEN KALMAZ İLKÖĞRETİM OKULU İZCİLİK KULÜBÜ GÖREVLİ ÖĞRENCİ LİSTESİDİR 1-A Yunus POLAT-Mehmet Can GÜNEL 1-B Ege DELİCAN-Ceren YEDİTAŞ 1-C Selin EROL 1-D Eda KARAGÜLMEZ-Nil ÖZBAY 2-A Elif AKMAN-Arda ÇİFTÇİ 2-B Kaan KARAKÜTÜK-Hakan ARICAN 2-C Ozan YARDIMCI-Eren ÖZDEMİR 3-A Mübeccel KAYA 3-B Miraç ABAR-Efe DİNÇGÖREN 3-C Okyonus YÜKSEL 3-D Yağmur BOZKUŞ 4-A Mehmet ÜNAL 4-B Alp TURAN-Salih AYHAN 4-C Metehan BAYGÜN 4-D Batuhan DEMİRKAYA-Tugan ÜÇÜNCÜ GÖNÜLLÜ VELİLER HANGİ İŞLERİ YAPABİLİR Gönüllü veliler ![]() doldurarak Sosyal Etkinlikler Kuruluna verirler. Bu çalışmalardan uygun görülenlerin uygulamaya konulması amacıyla aşağıdaki işleri yapabilirler. 1. Ana sınıflarında belirtilen zamanlarda kısa bir öykü okumak. 2. Kütüphane ![]() ![]() tutulabilmesi için belirli sürelerde sözü edilen yerlerde rehberlik yapmak. 3. Belirtilen süreler içerisinde bilgisayar ![]() ![]() ![]() konularda kurs vermek. 4. Gerektiğinde öğrenciler için toplum hizmeti yapılacak kurum/ kuruluşlardan randevu almak. 5. Öğrenci taşımasına uygun bir araçla öğrencileri bir yerden başka bir yere götürmek. 6. Bir mektubu postaya vermek. 7. Okulun bir aracını tamir etmek. 8. Kırılan bir pencereyi takmak. 9. Bahçeye bir fidan dikmek 10. Bahçede belli bir bölgenin bakımını üstlenmek. 11. Öğrencilerin gezilerine refakat etmek 12. Gezilerin organizasyonunu yapmak TEĞMEN KALMAZ İLKÖĞRETİM OKULU 2009-2010 ÖĞRETİM YILI SPOR KULÜBÜ ÇALIŞMA PLANI AY HFT YAPILACAK ÇALIŞMALAR EYLÜL 4 Spor Kulübü genel kurulunun oluşturulması ve bir önceki yılın değerlendirilmesi EKİM 1 Yönetim kurulunun seçilmesi ![]() 2 Spor kulübü yönetmeliğinin okunup incelenmesi 3 Demirbaş eşyaların kontrolü ve tamiratları 4 Yoğaltmaya mahsus malzemelerin kontrolü ve mümkünse tamiratları KASIM 1 Okul takımlarının malzeme eksikliklerinin belirlenmesi ve eksiklerin giderilmesi 2 Atatürk ve spor konulu panel ve konu hakkında pano hazırlanması 3 Kulüp faaliyetlerinin belirlenmesi 4 Futbol ![]() ARALIK 1 Spor Kulübü tarafından Fair_Play çalışmaları düzenlenmesi 2 Çocuk ve Spor konulu yazı ve resimlerin spor panosunda sergilenmesi 3 Sporun faydalarının okul öğrencilerine neler olduğu konusunda bilgilendirme yapılması 4 Atatürk ve Spor-27 Aralık Atatürk Koşusu hazırlıkları 5 Sınıflar arası 27 Aralık Atatürk koşusu düzenlenmesi ( Öğret ![]() OCAK 1 Çocuk ve Oyun konulu yazı ve resimlerin spor panosunda sergilenmesi 2 Genel Bütçenin hazırlanarak Spor Kulübü panosuna ilanı 3 1.Dönem Çalışma raporunun hazırlanarak Spor Kulübü panosuna ilanı ŞUBAT 2 Genel kurul toplantısı ![]() 3 Sınıflar arası Masa Tenisi yarışmalarının yapılması 4 İlk Yardım konulu pano hazırlanması MART 1 Sigara ![]() bilgi verilmesi 2 Çanakkale şehitleri ile ilgili Spor Kulübü çalışmalarının düzenlenmesi 3 Demirbaş malzemelerin bakım ve kontrolü 4 Yoğaltmaya mahsus malzemelerin bakım ve kontrol 5 Önceki aylara ait etkinliklerin Spor Kulübü panosunda sergilenmesi NİSAN 1 22 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı hazırlıkları 2 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı hazırlıkları 3 24 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı hazırlıkları 4 23 Nisan Bayramı konulu Pano Hazırlanması 5 Sınıflararası futbol müsabakalarının fikstür çekimi ve maçların başlatılması MAYIS 1 Sınıflararası futbol müsabakaları 2 19 Mayıs Gençlik ve Spor Bayramı konulu Panel ve pano hazırlanması 3 Okulda ki başarılı sporcuların ödüllendirilmesi 4 Yoğaltıma mahsus malzemelerin sayımı yapılarak yıpranan veya kaybolan malzemelerin HZRN 1 Spor Kulübü Yönetim kurulu kararıyla düşümünün yapılması 2 Spor Kulübü Tarafından Yapılan Faaliyetlerin Değerlendirlimesi 3 Spor Kulübü Yıllık Faaliyet Raporunun hazırlanması |
![]() |
Seçenekler | |
Stil | |
İzcilik Kulübünün Görevleri Nelerdir? konusu, LakLak Bölümü / Soru Cevap forumunda tartışılıyor.
| ||||
Konu | Konuyu Başlatan | Forum | Cevap | Son Mesaj |
Şeyhülislamın görevleri nelerdir? | Я | Soru Cevap | 15 | 23-04-2015 06:48 |
Defterdarın görevleri nelerdir? | Я | Soru Cevap | 5 | 02-12-2014 06:20 |
Belediyelerin Görevleri Nelerdir | elif | Eğitim ve Öğretim | 0 | 08-05-2012 06:25 |
Nişancının görevleri nelerdir? | Я | Soru Cevap | 0 | 23-02-2012 05:19 |
İzcilik ve Amacı Nedir? | elif | Eğitim ve Öğretim | 0 | 16-06-2011 05:43 |